Формой оценки профессиональной деятельности, компетентности и результативности деятельности педагогического работника, является педагогическое портфолио, позволяющая эксперту, коллегам и родителям объективно оценивать эффективность и успешность образовательной деятельности педагога.
Педагогический работник сам отбирает и формирует своё портфолио. Это и стало очередной темой «Школы педагога дополнительного образования», которая прошла в Доме детского творчества в преддверии осенних квалификационных испытаний.
Педагоги ознакомились с методикой составления портфолио, особенностями сбора и накопления информации. В завершении семинара все присутствующие сделали вывод о том, что ведение портфолио предполагает не только видение «картины» значимых профессиональных результатов в целом, но и обеспечивает отслеживание своего индивидуального профессионального роста.