Занимаемая должность: Педагог дополнительного образования

Образование: Среднее профессиональное, Казанский социально - гуманитарный колледж; 2005 – «Юрист»

Высшее, Московский гуманитарно-экономический институт, 2011 – «Юрист»

Квалификационная категория: Первая

Педагогический стаж: 20 лет

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины: Руководитель творческого объединения «Магия танца»

Ученая степень (при наличии): не имеется

Ученое звание (при наличии): не имеется

Награды: не имеется

Сведения о повышении квалификации:

2018 г., «Курс по фитнес-аэробике для инструкторов по программе фитнеса, организованный в Чувашской Республике», Федерация фитнес-аэробики Чувашской Республики, 72 ч.;

2020 г., «Организация и осуществление дополнительного образования детей с ограниченными возможностями и инвалидностью от 5 до 18 лет», 72 ч., АО «Академия Просвещение»;

2026 г., «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных профессиональных рисков», 16 ч., ЧОУ ДПО «УЦ «Гарантия безопасности»;

2026 г. «Обучение требованиям охраны труда по вопросам оказания первой помощи пострадавшим», 16 ч., ЧОУ ДПО «УЦ «Гарантия безопасности»

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):

2024 г., Диплом о профессиональной переподготовке «Педагог дополнительного образования, преподаватель», ООО «Высшая школа делового администрирования»

Наименование дополнительных общеобразовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:

Дополнительная общеразвивающая программа «Магия танца»

Направленность программы – художественная

Вид деятельности – современные танцы

Возраст обучающихся – 7-14 лет

Цель программы: создание условий для формирования танцевальной культуры, посредством изучения современных направлений в хореографии.

Задачи программы:

Образовательные:

–  обучить технике выполнения классического и современного экзерсиса

–  обучить практическому применению теоретических знаний.

Развивающие:

– способствовать развитию умственной и физической работоспособности

- сформировать приемы сценической выразительности и актёрского мастерства

–  способствовать развитию интереса к миру танца.

Воспитательные:

– воспитать культуру личности обучающегося средствами хореографического искусства

- сформировать танцевальную культуру подрастающего поколения; социально ориентировать учащихся, помочь их становлению в обществе; эстетическое воспитание посредством хореографии; формирование творческой личности

–  воспитать гражданскую позицию и чувство патриотизма;

–  воспитать ответственность и добросовестное отношение к начатому делу

- про ориентирование старшеклассников